Guru MTsN 7 Bungo Hadiri Webinar Internasional "SERAMBI NASKHAH: Menjadi Guru Ala Nabi"

Tanah Tumbuh (MTsN7_Bungo), Jumat, 4 Juli 2025 — Guru Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 7 Bungo mengikuti webinar internasional bertajuk SERAMBI NASKHAH: Menjadi Guru Ala Nabi – Cara Islam Mendidik dan Melahirkan Generasi Hebat. Kegiatan ini merupakan hasil kolaborasi antara Institut Latihan Islam Malaysia dengan Kedutaan Besar Malaysia di Jakarta.
Webinar yang diselenggarakan secara daring ini dimulai pukul 09.30 WIB melalui platform Zoom Meeting, dan juga disiarkan secara langsung melalui kanal YouTube GTK Madrasah Channel. Acara ini menghadirkan narasumber utama Dr. Thobib Al-Asyhar, M.Si, Direktur Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Madrasah, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia.
Dalam pemaparannya, Dr. Thobib menekankan bahwa peran guru dalam Islam tidak hanya sebagai penyampai ilmu, tetapi juga sebagai pendidik akhlak yang menjadi teladan, sebagaimana dicontohkan oleh Rasulullah SAW. Pendidikan yang ideal menurut Islam adalah pendidikan yang menyentuh hati dan akal, serta membentuk pribadi yang beriman, cerdas, dan berakhlak mulia.
Dengan mengusung pendekatan berbasis nilai-nilai Islam dan merujuk langsung kepada Al-Qur’an dan sunnah, webinar ini memberikan pemahaman mendalam mengenai metode pendidikan Nabi Muhammad SAW yang telah melahirkan generasi terbaik sepanjang sejarah.
Kegiatan ini juga dirangkai dengan sesi dialog interaktif, yang dimanfaatkan secara antusias oleh para peserta, termasuk para guru dari berbagai daerah. Diskusi mencakup tantangan pendidikan Islam masa kini serta upaya menghadirkan pendidikan yang relevan di era modern tanpa melepaskan nilai-nilai luhur ajaran Rasulullah.
Kehadiran guru MTsN 7 Bungo dalam kegiatan ini menjadi bagian dari komitmen madrasah untuk terus meningkatkan kualitas pendidikannya. Melalui partisipasi ini, diharapkan wawasan dan ilmu yang diperoleh dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran di kelas, sehingga membawa dampak positif bagi peserta didik dan lingkungan madrasah secara keseluruhan.
(MR)