Hari Pertama ANBK 2025/2026 di MTsN 7 Bungo Berjalan Lancar dan Tertib

Tanah Tumbuh (MTsN7_Bungo) – Pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) Tahun Pelajaran 2025/2026 di MTsN 7 Bungo resmi dimulai pada Senin (25/08/2025). Kegiatan ini berlangsung di ruang Laboratorium Komputer mulai pukul 07.30 hingga 12.50 WIB dan berjalan dengan lancar serta tertib.
Sebanyak 45 peserta didik mengikuti ANBK, yang terdiri dari 40 peserta utama dan 5 peserta cadangan. Pelaksanaan asesmen dibagi dalam dua sesi, dengan pengawasan ketat yang mengacu pada Prosedur Operasional Standar (POS) yang berlaku.
Kepala MTsN 7 Bungo, Firdaus Ar, S.Pd.I, turut hadir memantau langsung pelaksanaan asesmen. Dalam kunjungannya, beliau menyampaikan apresiasi dan motivasi kepada para peserta.
"Kami berharap para peserta melaksanakan asesmen ini dengan penuh ketelitian dan tanggung jawab. ANBK bukan sekadar ujian, tetapi merupakan sarana penting untuk mengukur mutu pendidikan di madrasah. Hasil asesmen ini akan menjadi bahan evaluasi bagi pengembangan kurikulum dan peningkatan kualitas pembelajaran ke depan," ujarnya.
Sementara itu, Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum sekaligus Proktor ANBK, Mhd Hendrizal, S.Pd, menjelaskan bahwa pelaksanaan ANBK hari pertama berlangsung sesuai rencana. Persiapan teknis telah dilakukan jauh hari sebelumnya, termasuk gladi bersih untuk peserta.
“Alhamdulillah, pelaksanaan hari pertama berjalan lancar tanpa kendala teknis yang berarti. Kami telah memastikan seluruh sarana, jaringan internet, serta perangkat komputer dan laptop dalam kondisi siap, agar peserta dapat mengerjakan soal dengan nyaman dan fokus,” jelasnya.
Secara keseluruhan, hari pertama ANBK di MTsN 7 Bungo berlangsung dengan tertib dan sesuai prosedur. Kendala teknis yang sempat muncul dapat diatasi dengan cepat oleh panitia dan tim teknis di lapangan. Diharapkan pelaksanaan pada hari-hari berikutnya juga berjalan lancar dan semangat para peserta tetap terjaga hingga akhir.
Kegiatan ANBK ini menjadi langkah strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan serta sebagai refleksi kesiapan madrasah dalam menghadapi tantangan dunia pendidikan yang semakin kompetitif.

Editor : MR
Dokumentasi : LS