Meski Siang Menjelang, Siswa MTsN 7 Bungo Tetap Bersemangat Dalami Materi Organisasi Kehidupan

Tanah Tumbuh (MTsN 7 Bungo) - Meski waktu telah memasuki jam siang, antusiasme belajar para siswa MTsN 7 Bungo tetap tampak menggelora. Semangat tersebut terlihat di berbagai kelas, salah satunya di kelas VII B yang pada Selasa (14/1/2026) tengah mengikuti kegiatan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dengan penuh partisipasi.
Pada kesempatan tersebut, Guru Mata Pelajaran IPA, Ibu Rubiah, S.Pd, memandu siswa mempelajari materi organisasi kehidupan, khususnya tentang struktur sel pada manusia dan tumbuhan. Pembelajaran ini bertujuan agar peserta didik mampu memahami sel sebagai unit struktural dan fungsional makhluk hidup, mengenali bagian-bagian sel tumbuhan dan sel hewan/manusia, mengidentifikasi perbedaannya, memahami tingkatan organisasi kehidupan dari sel hingga organisme, serta menyajikan laporan hasil pengamatan preparat sel tumbuhan.
Kegiatan KBM dibuka dengan sesi literasi, di mana siswa diajak menyimak video edukatif mengenai sel, jaringan, organ hingga sistem organ. Video ini memberikan gambaran visual yang membantu siswa memahami konsep sel secara lebih nyata.
Setelah menonton video, Ibu Rubiah memantik diskusi dengan memberikan pertanyaan reflektif untuk menguatkan pemahaman. Beliau menjelaskan keterkaitan antara sel, jaringan, organ, dan sistem organ, melalui contoh nyata dari tubuh manusia.
"Kamu sudah belajar tentang sistem peredaran darah yang terdiri dari beberapa organ, salah satunya jantung. Jika diperbesar, organ jantung terdiri dari berbagai jaringan, salah satunya jaringan otot jantung. Jika diperbesar lagi, jaringan otot tersusun atas sel-sel yang bentuknya sama. Nah, kesimpulannya, di dalam tubuh kita ada suatu sistem organisasi kehidupan yang dimulai dari sel, jaringan, organ, sistem organ, hingga organisme," jelasnya.
Diskusi kemudian berlanjut pada pengenalan perbedaan struktur sel hewan dan sel tumbuhan, jaringan yang menyusunnya, serta bagaimana seluruh komponen tersebut membentuk organisme yang kompleks. Metode pembelajaran interaktif yang diterapkan membuat suasana kelas terlihat hidup, dengan siswa aktif bertanya, berdiskusi, dan mengaitkan materi dengan pengalaman sehari-hari.
Melalui aktivitas pembelajaran yang terarah dan menyenangkan ini, siswa diharapkan dapat memahami konsep organisasi kehidupan secara lebih mendalam. Selain itu, pembelajaran ini juga menumbuhkan rasa takjub terhadap keagungan ciptaan Allah SWT yang begitu sempurna dan teratur, sehingga dapat menambah motivasi belajar mereka di bidang sains.
Kelas VII B pun menutup pembelajaran siang itu dengan pemahaman yang lebih kuat serta pengalaman belajar yang bermakna, menunjukkan bahwa semangat untuk terus belajar tidak mengenal waktu.


Sumber : Humas MTsN 7 Bungo
Penulis : MR
Dok : RB