Pastikan Nilai ASAS Akurat dan Objektif, Kepala MTsN 7 Bungo Gelar Supervisi Penilaian

Kemenag (Humas MTsN 7 Bungo) - Di tengah kesibukan para guru dalam mengelola hasil Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) Genap Tahun Ajaran 2025/2026, Kepala MTsN 7 Bungo, Bapak Firdaus.Ar, S.Pd.I., melaksanakan supervisi penilaian pembelajaran secara langsung di ruang guru, Rabu (10/6/2026).
Kegiatan supervisi dilakukan saat guru mata pelajaran tengah melaksanakan pengolahan, verifikasi, dan finalisasi nilai sebelum diinput ke dalam aplikasi Rapor Digital Madrasah (RDM). Langkah ini merupakan bagian dari upaya pengawasan dan pengendalian mutu untuk memastikan proses penilaian berjalan sesuai standar yang telah ditetapkan.
Dalam kesempatan tersebut, Kepala Madrasah menegaskan bahwa supervisi penilaian bertujuan memastikan seluruh tahapan pengelolaan nilai dilaksanakan secara tertib, objektif, dan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Selain itu, supervisi juga dilakukan untuk memastikan seluruh peserta didik telah mengikuti ASAS, baik pada jadwal utama maupun melalui ujian susulan bagi siswa yang berhalangan hadir.
"Penilaian harus dilakukan secara cermat, objektif, dan sesuai prosedur. Nilai yang diberikan harus benar-benar mencerminkan kemampuan peserta didik serta dapat dipertanggungjawabkan," tegas beliau.
Tidak hanya memantau proses pengolahan nilai, Kepala Madrasah juga melakukan pemeriksaan terhadap instrumen penilaian yang disusun oleh masing-masing guru. Pemeriksaan tersebut meliputi kelengkapan administrasi penilaian, kesesuaian instrumen dengan kompetensi yang diukur, validitas hasil penilaian, serta mekanisme penghitungan nilai yang digunakan.
Melalui kegiatan supervisi ini, diharapkan seluruh guru dapat melaksanakan proses penilaian secara profesional, transparan, objektif, dan penuh tanggung jawab, sehingga setiap peserta didik memperoleh hasil penilaian yang adil dan akurat. Kegiatan ini sekaligus menjadi bagian dari komitmen MTsN 7 Bungo dalam menjaga kualitas evaluasi pembelajaran, meningkatkan mutu pendidikan madrasah, serta memperkuat akuntabilitas penyelenggaraan pendidikan di lingkungan madrasah.
Dengan adanya supervisi penilaian ini, hasil ASAS yang dihasilkan tidak hanya menjadi angka dalam laporan belajar, tetapi juga mampu memberikan gambaran yang valid mengenai capaian kompetensi peserta didik sebagai dasar dalam perencanaan dan peningkatan kualitas pembelajaran di masa mendatang.

Sumber: Humas MTsN 7 Bungo
Editor: MR
Dokumentasi: MH