Orientasi Akademik dan Nilai-Nilai Madrasah Bekali Peserta MATAMUDA MTsN 7 Bungo Beradaptasi dengan Lingkungan Belajar

Kemenag (MTsN 7 Bungo) - Pelaksanaan Masa Taaruf Murid Madrasah (MATAMUDA) Tahun Pelajaran 2026/2027 di MTsN 7 Bungo terus menghadirkan berbagai materi pembinaan sebagai bekal awal bagi peserta didik baru dalam mengenal lingkungan dan budaya madrasah. Pada hari pertama pelaksanaan MATAMUDA, Rabu (8/7/2026), peserta mengikuti materi kedua bertema Orientasi Akademik dan Nilai-Nilai Madrasah yang disampaikan oleh Muhsinin.
Materi ini bertujuan memberikan pemahaman yang komprehensif kepada peserta didik baru mengenai sistem pembelajaran, budaya akademik, tata tertib, serta nilai-nilai yang menjadi dasar penyelenggaraan pendidikan di MTsN 7 Bungo. Melalui pembekalan tersebut, peserta diharapkan mampu beradaptasi dengan lingkungan belajar yang baru sehingga dapat mengikuti seluruh proses pendidikan secara optimal.
Dalam pemaparannya, Muhsinin menjelaskan berbagai aspek akademik yang akan dijalani peserta didik selama menempuh pendidikan di madrasah. Salah satu materi yang mendapat perhatian khusus adalah pengenalan kurikulum beserta implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) sebagai pendekatan pembelajaran yang menekankan keseimbangan antara penguasaan kompetensi akademik dengan pembentukan karakter, akhlak mulia, sikap toleransi, kepedulian sosial, serta kecintaan terhadap lingkungan.
Selain memperkenalkan sistem pembelajaran, peserta juga diberikan pemahaman mengenai tata tertib madrasah sebagai pedoman yang wajib dipatuhi oleh seluruh warga madrasah. Narasumber menegaskan bahwa kedisiplinan, tanggung jawab, kejujuran, serta kepatuhan terhadap aturan merupakan bagian penting dalam membentuk karakter peserta didik yang unggul, berintegritas, dan bertanggung jawab.
Muhsinin juga menekankan pentingnya menjaga tata krama dan adab dalam kehidupan sehari-hari, terutama bagi peserta didik baru. Menurutnya, sikap santun saat berinteraksi dengan guru, tenaga kependidikan, maupun sesama peserta didik harus menjadi budaya yang terus dibiasakan di lingkungan madrasah.
"Menjaga tata krama dan adab merupakan bagian penting dari karakter seorang pelajar. Budaya saling menghormati, menghargai perbedaan, serta menjunjung tinggi etika harus terus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan madrasah," jelas Muhsinin.
Sejalan dengan perkembangan teknologi informasi, peserta juga dibekali pemahaman mengenai etika bermedia sosial. Mereka diimbau agar mampu memanfaatkan media digital secara cerdas, bijaksana, dan bertanggung jawab, serta menghindari penyebaran informasi yang tidak benar maupun perilaku yang bertentangan dengan norma agama, etika, dan peraturan yang berlaku. Pemanfaatan teknologi diharapkan dapat menjadi sarana untuk mendukung proses pembelajaran sekaligus membangun citra positif sebagai peserta didik madrasah.
Dalam sesi tersebut, peserta juga diajak untuk menumbuhkan kemampuan beradaptasi dengan lingkungan belajar yang baru, membangun komunikasi yang baik, memperkuat semangat kebersamaan, serta menciptakan suasana belajar yang aman, nyaman, dan menyenangkan. Nilai-nilai tersebut menjadi fondasi penting dalam mewujudkan budaya madrasah yang religius, disiplin, inklusif, dan berkarakter.
Melalui materi Orientasi Akademik dan Nilai-Nilai Madrasah ini, seluruh peserta MATAMUDA memiliki pemahaman yang utuh mengenai budaya akademik dan nilai-nilai yang diterapkan di madrasah. Dengan bekal tersebut, peserta didik baru diharapkan mampu tumbuh menjadi generasi yang disiplin, berprestasi, berakhlakul karimah, serta siap mengikuti seluruh proses pembelajaran dan berbagai program pengembangan diri di MTsN 7 Bungo.

Sumber: Humas MTsN 7 Bungo
Editor: MR
Dokumentasi: CIW