Kelas Daring Bahasa Inggris 7A, Belajar Kosakata Numbers dengan Metode Gamification

Kemenag (Humas MTsN 7 Bungo) - Pembelajaran jarak jauh tidak menjadi penghalang bagi peserta didik MTsN 7 Bungo untuk tetap mengikuti proses belajar secara aktif dan menyenangkan. Hal tersebut terlihat dalam pembelajaran Bahasa Inggris kelas VII A yang dilaksanakan secara daring melalui Zoom pada Jumat (2/10/2026).
Dalam pembelajaran tersebut, peserta didik mempelajari kosakata Bahasa Inggris tentang numbers atau angka. Selain mengenali dan memahami kosakata angka, siswa juga dilatih untuk menyebutkan serta menuliskannya dalam Bahasa Inggris dengan pelafalan yang tepat. Materi dikemas menggunakan metode gamification sehingga suasana pembelajaran menjadi lebih interaktif dan mendorong siswa untuk berpartisipasi secara aktif.
Melalui fitur chat pada aplikasi Zoom, guru memberikan sejumlah kuis yang berkaitan dengan materi numbers. Siswa kemudian berlomba memberikan jawaban dengan mengetikkan hasil jawabannya pada kolom obrolan. Setiap siswa dituntut untuk memahami pertanyaan, mengingat kosakata yang telah dipelajari, serta memberikan jawaban secara cepat dan tepat.
Untuk meningkatkan motivasi belajar, siswa yang berhasil memberikan jawaban dengan benar dan paling cepat mendapatkan satu bintang. Perolehan bintang tersebut kemudian diberikan sebagai bonus yang dimasukkan ke dalam akun ALEF masing-masing siswa. Sistem penghargaan sederhana ini menjadi bentuk apresiasi terhadap keaktifan dan usaha siswa selama mengikuti pembelajaran.
"Penerapan gamification tidak hanya membuat pembelajaran lebih menarik, tetapi juga memberikan ruang bagi siswa untuk belajar melalui pengalaman kompetitif yang positif. Siswa terdorong untuk lebih fokus memperhatikan materi karena setiap pertanyaan menjadi kesempatan bagi mereka untuk menunjukkan pemahaman sekaligus memperoleh apresiasi," ujar Miss Cinta Invia Wulandari.
Dalam kegiatan tersebut, guru tidak hanya berperan sebagai penyampai materi, tetapi juga mengarahkan siswa agar tetap aktif berkomunikasi dan berpartisipasi meskipun pembelajaran berlangsung dari tempat masing-masing. Interaksi melalui Zoom dimanfaatkan secara optimal agar proses pembelajaran tetap berlangsung dua arah dan tidak sekadar berupa penyampaian materi secara satu arah.
Selain kegiatan kuis, pembelajaran dilanjutkan dengan pemberian tugas rumah berupa Group Project sederhana. Siswa dibagi ke dalam beberapa kelompok yang masing-masing terdiri atas empat orang. Setiap kelompok kemudian diminta berdiskusi untuk menyelesaikan pertanyaan yang terdapat dalam worksheet.
"Melalui tugas kelompok tersebut, siswa tidak hanya diarahkan untuk memahami materi Bahasa Inggris, tetapi juga dilatih untuk bekerja sama, bertukar pendapat, menyampaikan gagasan, dan bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan. Kegiatan ini diharapkan dapat membangun kemampuan komunikasi dan kolaborasi siswa sekaligus memperkuat pemahaman terhadap materi yang telah dipelajari,"lanjutnya.
Pembelajaran Bahasa Inggris kelas VII A melalui metode gamification dan Group Project menunjukkan bahwa pembelajaran daring tetap dapat dirancang secara aktif, kreatif, dan menyenangkan. Pemanfaatan teknologi digital, fitur interaktif Zoom, serta platform pembelajaran ALEF menjadi bagian dari upaya madrasah menghadirkan pengalaman belajar yang adaptif dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

Sumber: Humas MTsN 7 Bungo
Editor: MR
Dokumentasi: CIW