Siswi MTsN 7 Bungo Siap Meriahkan Hari Guru Nasional 2025 Dengan Pagelaran Seni Tari Massa

Tanah Tumbuh (Humas MTsN 7 Bungo) - Menyambut peringatan Hari Guru Nasional (HGN) sekaligus HUT PGRI tahun 2025 tingkat Kecamatan Tanah Tumbuh, para siswi MTsN 7 Bungo tengah melakukan persiapan intensif untuk menampilkan sebuah pagelaran seni yang akan memeriahkan acara tersebut. Mereka akan menampilkan tari massa pada pembukaan perlombaan antar guru yang dijadwalkan berlangsung pada Senin, 24 November 2025 di halaman madrasah.
Peringatan HGN tahun ini digelar dengan penuh kemeriahan sebagai bentuk apresiasi atas dedikasi para guru dalam mendidik, mengajar, dan membimbing generasi muda, termasuk pada masa pembelajaran daring yang penuh tantangan. Momen ini sekaligus menjadi ajang mempererat kebersamaan antara guru dan siswa.
Dalam persiapan menjelang hari H, para siswi yang tergabung dalam tim tari massa terlihat sangat antusias mengikuti rangkaian latihan yang dilakukan secara intensif. Semangat tinggi mereka ditunjukkan melalui kekompakan gerakan dan kedisiplinan saat latihan, demi memberikan penampilan terbaik di hadapan para guru nantinya.
"Serangkaian peringatan pada Hari Guru Nasional tahun ini, siswi MTsN 7 Bungo akan ikut serta dan menampilkan sebuah pertunjukan seni, yaitu seni tari massa yang melibatkan puluhan siswi sebagai bentuk persembahan untuk para guru," ungkap Ahmad Mursalin, S.Pd., selaku koordinator tari massa pada Sabtu (22/11/2025)
Selain penampilan tari massa, beberapa siswi juga akan tampil membawakan Tari Sirih Sekapur sebagai tari penyambutan untuk para tamu dan guru yang hadir pada acara pembukaan.
Dengan persiapan yang matang dan semangat yang tinggi, siswi MTsN 7 Bungo siap memberikan persembahan terbaik untuk memeriahkan Hari Guru Nasional dan mengungkapkan rasa terima kasih mereka kepada para pendidik yang telah memberikan banyak ilmu dan bimbingan. Semoga penampilan ini menjadi wujud nyata penghormatan siswa kepada guru yang selalu setia mengabdi demi masa depan bangsa.



Humas MTsN 7 Bungo
Editor : MR