ASAS Berbasis CBT Sukses Digelar, MTsN 7 Bungo Perkuat Transformasi Digital dan Capaian Pembelajaran

Kemenag (Humas MTsN 7 Bungo) - MTsN 7 Bungo sukses melaksanakan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) Genap Tahun Ajaran 2025/2026 yang berlangsung pada 2-8 Juni 2026. Kegiatan asesmen dilaksanakan menggunakan sistem Computer Based Test (CBT) berbasis Android sebagai wujud komitmen madrasah dalam mendukung transformasi digital, meningkatkan efektivitas evaluasi pembelajaran, serta mengoptimalkan pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan.
Penerapan CBT di MTsN 7 Bungo bukanlah hal baru. Sistem ujian berbasis digital ini telah diterapkan secara konsisten beberapa tahun terakhir dan menjadi bagian dari upaya berkelanjutan madrasah untuk mewujudkan proses asesmen yang lebih modern, efisien, transparan, dan ramah lingkungan. Keberhasilan pelaksanaan ASAS tahun ini semakin mempertegas kesiapan MTsN 7 Bungo dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam berbagai aspek pembelajaran dan evaluasi pendidikan.
ASAS merupakan evaluasi yang dilaksanakan pada akhir semester untuk mengukur tingkat pencapaian kompetensi peserta didik setelah mengikuti proses pembelajaran selama satu semester. Hasil asesmen menjadi indikator penting dalam menilai penguasaan materi oleh siswa sekaligus menjadi bahan refleksi bagi guru dan madrasah dalam menyusun strategi pembelajaran yang lebih efektif pada semester berikutnya.
Selama pelaksanaan asesmen, seluruh peserta didik mengikuti ujian sesuai jadwal yang telah ditetapkan dengan memanfaatkan perangkat Android masing-masing. Penerapan sistem CBT menjadikan proses ujian berlangsung lebih tertib, efisien, transparan, serta mendukung pengolahan dan analisis hasil yang lebih cepat dan akurat.
Kepala MTsN 7 Bungo, Bapak Firdaus Ar, S.Pd.I, menyampaikan bahwa ASAS memiliki peran strategis dalam mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran sekaligus menjadi dasar dalam peningkatan mutu pendidikan di madrasah.
"Asesmen Sumatif Akhir Semester merupakan salah satu instrumen penting untuk mengetahui sejauh mana capaian pembelajaran peserta didik selama satu semester. Hasil asesmen ini tidak hanya menjadi ukuran keberhasilan siswa, tetapi juga menjadi bahan evaluasi bagi madrasah dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan. Alhamdulillah, pelaksanaan ASAS Semester Genap Tahun Ajaran 2025/2026 berjalan lancar, tertib, dan sukses melalui sistem CBT yang mendukung proses evaluasi secara lebih efektif, objektif, dan akuntabel," ujarnya.
Lebih lanjut, Bapak Firdaus.Ar menjelaskan bahwa penggunaan sistem CBT berbasis Android merupakan bagian dari upaya madrasah untuk terus beradaptasi dengan perkembangan teknologi sekaligus meningkatkan kualitas manajemen pembelajaran. Namun demikian, pihak madrasah tetap menerapkan pengawasan yang ketat selama pelaksanaan asesmen berlangsung.
"Seluruh penggunaan perangkat Android selama pelaksanaan ASAS berada dalam pengawasan guru dan panitia. Peserta didik hanya diperkenankan menggunakan perangkat tersebut untuk keperluan ujian dan tidak dibenarkan mengakses aplikasi atau fitur lain di luar kebutuhan asesmen," tegasnya.
Setelah seluruh rangkaian kegiatan selesai dilaksanakan, Kepala Madrasah menyampaikan apresiasi kepada panitia, guru, tenaga kependidikan, peserta didik, serta seluruh pihak yang telah berkontribusi dalam menyukseskan pelaksanaan ASAS. Berkat kerja sama, koordinasi, dan komitmen yang baik dari semua unsur madrasah, seluruh tahapan asesmen dapat berlangsung dengan lancar, tertib, dan tanpa kendala yang berarti.
Keberhasilan pelaksanaan ASAS Genap Tahun Ajaran 2025/2026 menjadi bukti nyata kesiapan MTsN 7 Bungo dalam mengimplementasikan transformasi digital pendidikan secara terarah, efektif, dan bertanggung jawab. Melalui evaluasi yang terukur serta pemanfaatan teknologi berbasis CBT secara optimal, MTsN 7 Bungo terus berkomitmen menghadirkan layanan pendidikan yang berkualitas, inovatif, dan adaptif terhadap perkembangan zaman. Hasil asesmen yang diperoleh diharapkan mampu memberikan gambaran yang objektif mengenai capaian kompetensi peserta didik, sekaligus menjadi dasar dalam melakukan evaluasi, perbaikan, dan pengembangan proses pembelajaran secara berkelanjutan demi peningkatan mutu pendidikan madrasah.

Sumber: Humas MTsN 7 Bungo
Editor: MR
Dokumentasi: CIW